LWB 151 2026

Ringvorlesung: Exekutive Funktionen als Schlüssel für Lernen und Verhalten: Perspektiven auf LRS, Dyskalkulie und ADHS

Kurs-Nr

LWB 151 2026

Name

Ringvorlesung: Exekutive Funktionen als Schlüssel für Lernen und Verhalten: Perspektiven auf LRS, Dyskalkulie und ADHS

Zyklus

1. Zyklus, 2. Zyklus, 3. Zyklus

Datum

25.11.2026

Termine

• 25.11.26, 17:00 Uhr bis 19:00 Uhr
  Pädagogische Hochschule Schaffhausen
  • 3.01
  • 3.02
  • 3.03
  • Gashaj Venera
  • Heggli Andrea

Anmeldeschluss

24.11.2026

Freie Plätze

Verfügbare Plätze: 86

Inhalt

Exekutive Funktionen unterstützen Kinder und Jugendliche dabei, Aufmerksamkeit zu steuern, Handlungen zu planen, Impulse zu kontrollieren und Lernprozesse aufrechtzuerhalten. Schwierigkeiten in diesen Bereichen zeigen sich im Unterricht häufig bei Schülerinnen und Schülern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, Dyskalkulie oder ADHS – jedoch auf unterschiedliche Weise. Das Referat beleuchtet, wie exekutive Funktionen mit Lernen und Verhalten zusammenhängen und warum sie für Unterricht sowie die schulische Diagnostik und Förderung bedeutsam sind. Anhand praxisnaher Beispiele wird aufgezeigt, wie Fachpersonen Lern- und Verhaltensschwierigkeiten differenzierter verstehen und im Unterricht gezielt unterstützen können.

Kursort

PHSH

Kursdaten

Mi, 25.11.2026, 17.00 - 19.00 Uhr

Kursleitende

• Dr. Verena Gashaj, verena.gashaj@hfh.ch

Kursadministration

• Andrea Heggli

Zielgruppe

• Lehrpersonen
• Lehrpersonen DaZ
• Lehrpersonen für Logopädie
• Lehrpersonen für Musikalische Grundschulung
• Lehrpersonen für Textiles und Technisches Bildnerisches Gestalten
• Lehrpersonen für Wirtschaft Arbeit Haushalt
• Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen
• Schulbehörden

Dauer

1 Termin

Kursort

Pädagogische Hochschule Schaffhausen